Dragă profesoară! Vă scriu în calitate de mamă a unei fetițe de nouă ani. din păcate, fiica mea nu vrea să treacă la altă clasă de engleză. Este tânără și prietenii ei sunt mai importanți pentru ea decât notele ei proaste. vă rog să nu-i mai spuneți că părinții ei nu se străduiesc suficient să o învețe engleza. înțelegeți că părinții sunt figuri de autoritate pentru copiii lor.
Iar faptul că încerci constant să-i explici că eu și tatăl ei nu suntem suficient de capabili, de talentați, de muncitori sau, pur și simplu, de leneși, îmi distruge copilul. nu, nu mă voi mai întoarce la școală să vorbesc cu tine, așa cum îmi ceri în jurnalul tău roșu, cu scrisul în vârtej. pentru că data trecută m-ai prins și m-ai certat pentru comportamentul meu rău în fața copilului meu. mama ei s-a certat singură în fața copilului ei.
Așa că am găsit scuze ca o oaie. nu vreau să fiu o oaie în ochii copilului meu. Vreau să fiu puternică și de încredere. o să vă spun un secret – sunt de fapt o mamă panteră. Mi-a fost teamă că acest tip de comportament nu era tocmai potrivit la școală.
Am aruncat pielea de oaie. nu știu cum să explic unei școli moderne că părinții nu ar trebui să se implice deloc în lecții cu copiii lor. iar dacă copilul nu se descurcă, e problema profesorului, a programei de vârstă, a manualului, a așteptărilor înalte etc.Bine, bine. Vreau să vă explic că fiica mea este educată de tatăl ei, fostul meu soț, care o vizitează de două ori pe săptămână. da, nu face întotdeauna temele. deși, sincer, nu pot să cred că un om de știință nu poate face corect temele dintr-un jurnal electronic. dar nici nu ne vom pierde timpul dovedindu-i că are dreptate. Ei bine, el nu realizează întotdeauna ceea ce ți-ai propus să faci.
Să zicem că reușește. știi ce, fiica mea îl așteaptă și vrea doar să învețe cu el. și sincer, nu m-ar mira să învețe germana. Sau chiar să joace cărți. nu ne pasă. Nu-mi pasă deloc și nu-l voi certa pentru lipsa lui de încercări. Și nu, nu învață „doar pentru distracție.” Va învăța engleza cumva.
Dar niciodată nu-și va recăpăta copilăria și comunicarea cu tatăl său. Da, suntem cu toții fericiți cu C. Eu personal am învățat engleza într-o lună de viață în NYC, când aveam deja 24 de ani. O vorbesc fluent. Nu, nu cred în „stigmatul de a fi un student C”. Nu, nu cred că persistența este o virtute importantă. și găsesc manualul lui Vereshchagin anti-pedagogic și dacă aș fi studiat cu el în NYC, probabil că aș fi vorbit spaniola.
La întrebarea de ce alți copii pot învăța engleza cu acest manual. unii copii sunt talentați și au aptitudini pentru limbi străine și chiar dacă învață singuri, reușesc foarte bine să învețe limba.
Sau, de exemplu, o fac cu ajutorul unui profesor. nu, nu cred că este necesar să angajeze un profesor. Pentru că, înainte să vină profesorul, trebuie făcută o muncă suplimentară și nu înțeleg de ce ar trebui făcut ceva ce copilul nu va folosi probabil în viață.
Și pentru care acum nu are abilități sau interes. da, cred că nu toate abilitățile trebuie dezvoltate devreme. apoi meditatorul costă 1500 de ruble pe lecție, deci 3000 pe săptămână, 90 000 pe an. pentru 7 ani de școală asta înseamnă aproape 10 mii de euro.
Lecții plictisitoare cu gramatici și înregistrări audio dubioase. cu acești bani în 5 ani îmi pot aranja fiica la Londra pentru două luni și pot angaja un profesor tânăr și vesel. Se vor plimba printr-o Londră de primăvară presărată cu narcise galbene. înțelegeți diferența?
La fel ca mine. va învăța engleza în câteva luni. sau la fel ca tatăl ei. o va învăța prin a se pune la curent cu vreo telenovelă americană. de aceea este atât de important în ochii fiicei noastre să rămânem un sprijin de încredere. să se poată baza pe experiența noastră. care este mult mai productivă decât programa școlară. vă rog să-i spuneți că noi, părinții ei, suntem cool.
